師大故事
  

【2021年天津師範大學優秀教師】王魁:教書育人,扛起責任擔當——做一名德才兼備的人民教師


發布時間:2021-11-22

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王魁,天津師範大學化學學院副教授,目前擔任物化教師黨支部書記、物化教研室副主任和學院紀委委員等職務。從教以來,王老師始終不懈努力,以成爲一名“德才兼備的人民教師”爲目標,紮實開展教學、科研工作,認真指導本科生、研究生,並積極投身班主任工作和支部黨建工作。

基礎教學工作,不僅止于堅守

王老師堅持在一線爲學生授課,目前承擔了學院兩門專業必修課、一門專業選修課以及研究生課程相關章節的授課任務,每年超額完成教學工作量,生評教成績優秀。課前提前半小時進教室寫板書,課後不管多晚都第一時間解答學生發來的問題,這已成爲他的習慣。王老師注重教學和實踐相結合,帶領本科生高質量完成多項大創和“互聯網+”項目,並在天津市“挑戰杯”科技作品競賽中斬獲獎項。他還非常重視課程思政建設,他所在團隊承擔的學院專業必修課《物理化學》入選了今年天津市高校課程思政示範課程、教學名師和團隊。看到學生將學到的知識轉化爲應用的能力,對科學産生興趣;看到考研成績公布後,學生發來一條條感恩、報喜的信息,王老師感受到了自己堅守傳道授業解惑的意義。

創新科研工作,不僅止于熱情

王老師加班加點攻關科研項目、批改論文,全年沒有一個完整的休息日。他負責的課題組高水平主持完成了國家自然科學基金和天津市自然科學基金等多項國家和省部級科研項目,已發表41篇SCI論文,其中9篇爲1區,申請授權4項國家發明專利。王老師入選了天津市“131”創新型人才培養工程,並多次受邀在全國學術會議上作報告。他指導的研究生科研成果累累,多人獲得國家獎學金、天津市王克昌獎學金、天津市創新創業獎學金和天津師範大學優秀碩士論文等榮譽。

班主任工作,不僅止于辛苦

作爲班主任,王老師堅持以提高學生綜合素質爲奮鬥目標。他負責的班級連續兩年在“五四”評優中獲獎,並獲“優秀微博團支部”榮譽稱號。他的班裏3名學生分獲國家獎學金,天津市人民政府獎學金和葉聖陶獎學金,保送攻讀碩士研究生的學生7人,其中3人保送“985”院校,保研比例創學院新高。他還注重發揮優秀學生幹部的作用,在所帶的班中,既有院學生會主席,也有校學生會副主席。曾有一次,班裏一名學生突發疾病暈倒,王老師在醫院連續陪伴、疏導,化解了學生的恐懼和無助。當他作爲唯一一名全校優秀班主任代表進行發言、交流經驗時,他說最重要的法寶就是真誠和付出。

基層黨建工作,不僅止于學習

作爲物化教師黨支部書記和物化教研室副主任,王老師堅持黨建工作和專業建設相結合,不斷提升支部凝聚力,組織“重走周鄧紀念館”“校園環保我先行”“緬懷先烈盤山行”“共築化鋒小路”和“網格化安全管理”等特色主題黨日活動,通過參加“史話英模贊——教師領讀學黨史”活動帶領支部黨員教師一起領誦、領學英模事迹。王老師多次被評爲優秀黨員和優秀黨務工作者,在年度民主評議和支部書記述職中多次被評定爲優秀。

助力抗疫工作,不僅止于勤勉

疫情期間,王老師將創新授課模式,提升教學效果視爲重中之重,把思政教育融入雲上課堂。他鼓勵學生增加課前預習和課中討論,調動學生學習興趣。每節課後,他都堅持回聽講解、複盤總結,不斷努力提升線上授課質量。在教學經驗交流會上,王老師作爲典型代表介紹了自己的工作。他和課題組成員還形成多篇SCI論文成果,爲抗疫貢獻高校科研工作者的一份智慧和力量。學生返校後,王老師主動報名疫情防控黨員突擊隊,承擔學生宿舍測溫等工作。

由于在教學、科研、黨建和班主任工作上的出色表現,王老師在年度考核和聘期考核中多次被評定爲優秀。2020年,王老師在全校師德演講比賽中榮獲二等獎,被評爲“天津師範大學師德標兵”。未來,他將繼續以“四有好老師”爲標准,堅守責任擔當,培育後浪力量。


供稿:黨委教師工作部




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